11月20日，溫州蒼南縣樹人中學給中考成績優(yōu)異的高一新生發(fā)放800萬獎學金。該校負責人作出回應稱，通過獎學金的發(fā)放，他們也想教會學生兩個道理，一是誠信；二是實力。學校有這樣強大的實力，希望學生畢業(yè)后也能考上好大學，有好工作，擁有強大實力。（《溫州晚報》）
一所學校的實力除了看得見的硬件設施，更包含著教育理念、師資力量、學校文化等看不見的軟實力，而這些才是培育人才的關(guān)鍵所在。樹人中學想要發(fā)放獎學金固然也是有其實力和誠信所在，但也不能如此就認為這是真正實力的體現(xiàn)。
每一年的招生季，各大中小學、甚至名牌高校之間都會上演“搶生大戰(zhàn)”。為了搶到優(yōu)秀生源，各學校使盡渾身解數(shù)，這其中不乏學費減免、發(fā)放獎學金等“金錢的誘惑”，現(xiàn)代教育體制之下，這本無可厚非。但通過發(fā)放巨額獎學金來體現(xiàn)一個學校的實力甚至來衡量一個學生的實力，怎么看都像是商業(yè)交易中的規(guī)則。我們批判應試教育的“唯成績論”，可成績后面若再加一個“利”字，還談何素質(zhì)教育。各大學校除了采用適當?shù)姆椒顚W生，如何用發(fā)展的眼光培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學習熱情，這才是一個學校更長久的實力。（實習記者 王菲）
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