據(jù)新華社（記者齊泓鑫）一年一度的藝考季帷幕拉開。藝考是很多立志學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的必由之路，為了迎接這一天，許多藝考生經(jīng)年累月地進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練，付出了辛勤汗水和巨大代價，但一些考生和家長存在重藝術(shù)培訓(xùn)而輕文化課成績的傾向，不利于考生的未來發(fā)展。這一傾向隨著藝考生文化課“門檻”提高亟待調(diào)整。
藝術(shù)，本來不是一門急功近利的學(xué)科，但這些年成了一些學(xué)生和家長追求“曲線升學(xué)”的工具。“文化分不夠，藝考分來湊”，部分藝考生經(jīng)過一段時間突擊訓(xùn)練，廣泛撒網(wǎng)報考幾十所高校，寄希望于減分政策彌補(bǔ)文化課短板。
藝考生需求帶熱培訓(xùn)市場。“電視編導(dǎo)藝考25天搞定”“播音主持兩周速成”，打開搜索引擎，這樣的廣告隨處可見，令人喟嘆。如果考生這樣投身藝考，不僅是對自身選擇的不慎重，也是對藝術(shù)的不尊重。
縱觀中外，凡在藝術(shù)上有大成就者，不僅才藝出眾，而且還具有相當(dāng)深厚的文化素養(yǎng)。藝術(shù)訓(xùn)練與文化水準(zhǔn)是統(tǒng)一的，不能割裂。很難想象，一個文化課不過關(guān)的考生，其藝術(shù)造詣能有多高？
有鑒于此，相關(guān)部門已著手對部分藝術(shù)類專業(yè)文化課成績要求進(jìn)行調(diào)整。教育部日前公布《關(guān)于做好2017年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》指出，在藝考等特殊類型招生中逐步提高文化課成績錄取要求。
提高藝考生的文化課“門檻”，就是要扭轉(zhuǎn)重技藝輕文化的傾向。希望投身藝術(shù)類專業(yè)的考生，不僅要有專業(yè)興趣與特長，還要有長期的學(xué)習(xí)與積累，特別是要學(xué)好文化課。希望一些學(xué)生和家長能理性看待藝考，不要圖一時之“易”而誤了自身。
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