漫畫(huà)：羅琪
暑假期間，很多家長(zhǎng)會(huì)為孩子報(bào)各種各樣的課外培訓(xùn)班、興趣班。有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)班是因?yàn)閾?dān)心孩子學(xué)習(xí)被落下，也有的家長(zhǎng)是因?yàn)閾?dān)心孩子無(wú)人看管發(fā)生安全事故。有多少家長(zhǎng)給孩子報(bào)了暑期培訓(xùn)班？
上周，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2012名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查中，93.6%的受訪者表示身邊給孩子報(bào)暑期培訓(xùn)班的中小學(xué)生家長(zhǎng)多，93.2%的受訪者發(fā)現(xiàn)身邊家長(zhǎng)大都給孩子報(bào)兩個(gè)及以上培訓(xùn)班。集中補(bǔ)習(xí)學(xué)業(yè)短板、防止孩子假期學(xué)習(xí)懈怠和擔(dān)心孩子落后是家長(zhǎng)給孩子報(bào)暑期培訓(xùn)班的三大原因。52.1%的受訪者坦言身邊大多孩子反感上暑期培訓(xùn)班。65.4%的受訪者希望家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，不焦慮、不“搶跑”。
參與本次調(diào)查的受訪者中，81.2%的人是中小學(xué)生家長(zhǎng)。其中，生活在一線城市的占29.5%，二線城市的占47.7%，三四線城市的占18.6%，城鎮(zhèn)或縣城的占3.9%，農(nóng)村的占0.4%。
93.6%受訪者坦言身邊給孩子報(bào)暑期班的家長(zhǎng)多
翟心靜(化名)來(lái)自安徽省，她的孩子上高二，今年暑假報(bào)了3個(gè)補(bǔ)習(xí)班，“早上英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)，晚上語(yǔ)文，都是隔一天上一次。最近一次?？迹⒆訑?shù)學(xué)成績(jī)很不理想，所以我給她報(bào)了一對(duì)一的輔導(dǎo)班提高成績(jī)”。
河北唐山市民王穎的兒子今年讀小學(xué)二年級(jí)，她在暑期前就根據(jù)周圍人評(píng)價(jià)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳單篩選出了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，報(bào)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩門(mén)課給孩子?！斑@家機(jī)構(gòu)宣傳他們請(qǐng)的都是有職稱的專業(yè)教師。語(yǔ)文我還能教教他，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)得專門(mén)去學(xué)學(xué)?！彼f(shuō)，“兒子不喜歡假期上課，總問(wèn)我能不能少上一門(mén)。我覺(jué)得雖然才二年級(jí)，但不能輸在起跑線上?！?/p>
40歲的上海市民朱敏(化名)今年暑假給讀初二的孩子報(bào)了3個(gè)培訓(xùn)班，“她哪方面弱我就給報(bào)什么班。英語(yǔ)課單數(shù)日子上1個(gè)月，每天早上9點(diǎn)起兩個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)是每周一、三、五的晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半，物理是集訓(xùn)的，八月底兩個(gè)禮拜”。
調(diào)查中，93.6%的受訪者表示自己身邊給孩子報(bào)暑期培訓(xùn)班的中小學(xué)生家長(zhǎng)多，93.2%的受訪者發(fā)現(xiàn)身邊家長(zhǎng)大都給孩子報(bào)兩個(gè)及以上培訓(xùn)班。具體來(lái)說(shuō)，2~3個(gè)的最普遍(61.7%)，4~5個(gè)的其次(23.9%)。
進(jìn)一步調(diào)查顯示，家長(zhǎng)給孩子報(bào)的各類暑期培訓(xùn)班中，課外輔導(dǎo)班(76.8%)最多，文化課補(bǔ)課班(58.3%)和興趣班(56.2%)也比較多，其他還有競(jìng)賽類培訓(xùn)班(23.0%)等。至于中小學(xué)生面對(duì)暑期培訓(xùn)班的態(tài)度，52.1%的受訪者坦言是反感的，“不愿意去上”，30.4%的受訪者表示孩子喜歡去，17.5%的受訪者則是無(wú)所謂的態(tài)度。
安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二教師張蕾有10年教齡，她介紹，班里多半學(xué)生都參加了暑期培訓(xùn)班，“比例大概有百分之七八十”。她告訴記者，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力以及家長(zhǎng)的暗示或強(qiáng)迫，很多孩子都不想去參加暑期培訓(xùn)。
天津社且科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)張寶義指出，暑期培訓(xùn)班現(xiàn)象反映出我國(guó)高等教育資源有限，在這種教育背景之下，培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。
“現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈，不補(bǔ)不行?！敝烀粽f(shuō)，培訓(xùn)班要求每天要有固定的做題量，讓孩子一直有做題的手感?！俺弥罴倏偨Y(jié)上一個(gè)學(xué)期不扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)。而且初三學(xué)習(xí)很緊張，聽(tīng)說(shuō)老師會(huì)半學(xué)期上完一學(xué)期的內(nèi)容，剩下時(shí)間復(fù)習(xí)，不提前過(guò)一遍怕孩子跟不上”。
張蕾對(duì)記者說(shuō)，培訓(xùn)班打出來(lái)的廣告都非常誘人，讓家長(zhǎng)心動(dòng)不已。另外，有的家長(zhǎng)工作忙沒(méi)法陪孩子，孩子在家不是看電腦玩手機(jī)就是看電視，報(bào)培訓(xùn)班一能省心，二能讓孩子學(xué)知識(shí)。
家長(zhǎng)為孩子報(bào)培訓(xùn)班的動(dòng)機(jī)有哪些？調(diào)查中，58.2%的受訪者指出是趁假期集中補(bǔ)習(xí)學(xué)業(yè)短板，57.3%的受訪者認(rèn)為是防止孩子假期學(xué)習(xí)懈怠，51.7%的受訪者指出有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)周圍報(bào)班孩子多，擔(dān)心自己孩子落后，其他還有：家里沒(méi)人看管孩子，擔(dān)心孩子安全(39.5%)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好(36.4%)，讓孩子交到更多的朋友(15.1%)以及孩子自己喜歡(7.1%)等。
“家長(zhǎng)們有攀比、跟風(fēng)心理，看別人都上課外班超前學(xué)東西，就讓自己孩子也超前學(xué)。由于學(xué)生都超前學(xué)習(xí)，學(xué)校老師也教得快?！蹦暇┐髮W(xué)社會(huì)學(xué)院教授陳友華表示，考試政策不改變，學(xué)生上培訓(xùn)班的現(xiàn)象就難改變。他還指出，一些課外教育機(jī)構(gòu)抹黑學(xué)校教育，個(gè)別老師也不好好教課，與課外機(jī)構(gòu)利益重合。
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