本報訊 11月12日，為進一步貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)<中小學生減負措施>的通知》精神和《山西省教育廳等九部門關(guān)于印發(fā)<山西省中小學生減負實施方案>的通知》要求，切實減輕中小學生課業(yè)負擔，積極營造有利于中小學生身心健康的成長環(huán)境，遵循中小學教育教學規(guī)律，市教育局結(jié)合忻州教育實際印發(fā)了《關(guān)于進一步做好中小學生減負工作的實施意見》。
《意見》提出，要按照“全面落實，多措并舉，狠抓成效”的原則，積極推動中小學減負工作。要以政策法規(guī)為指導，貫穿教育教學全過程。依據(jù)國家、省相關(guān)法律法規(guī)和文件要求，對各類辦學主體進行全面監(jiān)督，將減負作為教育的重要工作，落實到教育教學全過程；以減輕負擔為準則，堅持以立德樹人為根本。減去強化應(yīng)試、機械刷題、超前超標培訓等造成的不必要、不合理的過重負擔。立足培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生全面發(fā)展的動能，落實立德樹人根本任務(wù)；以合理考評為引導、促進全面減負為目的。完善中小學教育質(zhì)量考評機制，引導全社會樹立正確的育人觀和教育質(zhì)量觀，堅決反對“學校減負、家庭增負、校內(nèi)減負、校外增負”，把減負落實到教育的各個環(huán)節(jié)，引導家長樹立正確的成才觀，形成家、校、社會三位一體的育人格局，共同努力，標本兼治。
《意見》強調(diào)，要嚴格規(guī)范家庭作業(yè)管理，堅持學校統(tǒng)籌，作業(yè)布置要依據(jù)教材內(nèi)容，精心設(shè)計，難度適宜，數(shù)量適當，有針對性、層次性、實踐性。學生家庭作業(yè)的布置由年級組各學科統(tǒng)籌作業(yè)總量，采取“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”模式分層分類布置作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)，作業(yè)難度不得超過課標要求，不得超出學生認知水平和能力水平；控制總量，類型多樣，合理使用APP，切實保障睡眠，減輕家長負擔；嚴格落實課后托管服務(wù)，豐富托管服務(wù)內(nèi)容，落實托管服務(wù)人員激勵政策；促進教師回歸教書育人主業(yè)，打造高質(zhì)量課堂教學，加強中小學家訪工作；推進教育管理機制改革，規(guī)范校園活動的管理，嚴格管理校外培訓機構(gòu)。
《意見》要求，要強化落實機制。要提高思想認識。減輕中小學生過重學業(yè)負擔是貫徹黨的教育方針、辦好人民滿意教育的內(nèi)在要求，是落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人的現(xiàn)實需要。各縣（市、區(qū)）教育科技局要成立專門的領(lǐng)導小組，加強對減負政策的宣傳解讀和成效監(jiān)督，各中小學校要通過教職工大會、教研組活動等形式進行全員培訓，提升教育系統(tǒng)每一位管理干部和教職員工對減負工作重要性的認識，進一步樹立科學的教育質(zhì)量觀、人才培養(yǎng)觀和正確的政績觀，端正辦學思想，明確工作目標，將減負工作作為重要任務(wù)抓實抓好。要健全工作機制。各縣（市、區(qū)）教育科技局要按照屬地管理原則和分工協(xié)作機制，建立由教育部門牽頭、有關(guān)部門參與的聯(lián)席會議制度，制定實施方案，壓實工作責任，采取有力舉措，提升治理水平，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。各中小學校也要出臺具體的實施辦法。要加強宣傳引導。各縣（市、區(qū)）教育科技局要會同宣傳部門通過多種途徑，宣傳中小學生減負工作有關(guān)文件精神和科學教育理念。公布舉報電話和信箱，暢通社會反映情況渠道，引導廣大學生家長共同監(jiān)督減負工作，對造成中小學生過重學業(yè)負擔的行為，實行零容忍，舉報一起，查處一起、曝光一起。要強化督導問責。教育督導部門要將減負工作列入教育督導重點內(nèi)容，制定督導辦法，采取隨機入校抽查和舉報信息倒查的方式進行過程性督導。督導結(jié)果每學期通報一次。對責任不落實、措施不到位、減負工作不力、群眾反映強烈的縣（市、區(qū)）和學校及相關(guān)責任人進行約談，并予以嚴肅問責。（玉 簟 耀 東）
（責任編輯：蔡文斌）
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