“超幸福的思政課”“這樣的思政課太有意思了”……日前,由北京市委宣傳部、市委教育工委主辦的“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃——“強國復興有我”首都高校新生教育主題“大思政課”在中國人民大學舉行,標志著該項活動的巡演正式啟動。當天,近1000名師生代表現(xiàn)場觀看,20余萬名2024級高校學生通過線上直播觀看。這堂搬上舞臺的“大思政課”由30余所大中小學的300余名師生共同演繹,通過朗誦、舞蹈、歌曲、情景劇、戲曲等文藝表達方式,全面展現(xiàn)首都學子堅定理想信念、勇?lián)鷷r代使命的昂揚風貌。
文化興國運興,文化強民族強。中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明,為我們培育強大文化自信提供了充足的底氣。今年5月,習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示強調(diào),“要始終堅持馬克思主義指導地位,以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動思政課建設內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力”,明確了文化賦能思政課建設的鮮明導向和實踐路徑。以習近平文化思想鍛造思政課引領力,是落實思政課建設與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進的必然要求,是推動思政課建設內(nèi)涵式發(fā)展的重要途徑,也為思政課更好落實立德樹人根本任務,發(fā)揮鑄魂育人、啟智潤心功能注入了不竭動能。
堅持政治引領與知識講授相結合,講深習近平文化思想的立場、觀點、方法,培養(yǎng)政治立場堅定的時代新人。習近平文化思想站在中華民族偉大復興和中華文明永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,貫通歷史、現(xiàn)實和未來,融通中國與世界?!按笏颊n”作為我國教育事業(yè)的有機組成部分,要立足習近平文化思想聚焦立德樹人根本任務,強化思政課的育人屬性與政治屬性,提振青年學生昂揚向上、銳意進取的精氣神。因此,思政課應當是有大格局、大視野的課,應當有助于引導青年以開放姿態(tài)和全球視野認識中國與世界。要打造精品思政課,強化育人陣地內(nèi)容建設,以社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,分學段有序融入思想政治教育。圍繞答好“中國之問”“世界之問”“人民之問”“時代之問”,引領青年學生更好地理解和運用所學知識,增進知史愛國知黨愛黨之情,增強歷史責任感使命感。如“藝術名家領讀經(jīng)典大思政課”在長辛店二七紀念館舉辦首堂場景沉浸式思政大課,將劇本變成課本,再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領導中國工人運動的第一個高潮,通過師生“共演一出戲”的形式,引導學生在沉浸式體驗中感悟紅色故事、傳承紅色基因。
堅持價值引領與文化傳承相統(tǒng)一,培養(yǎng)更好擔負起新的文化使命的時代新人。習近平文化思想強調(diào)要全面深入了解中華文明的歷史,深刻把握中華文明的突出特性,深刻認識中華文明發(fā)展規(guī)律,是對新時代黨領導文化建設實踐經(jīng)驗的理論總結。思政課具有鮮明的文化屬性。在講清楚馬克思主義文化建設理論、黨的創(chuàng)新理論,講清楚馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)在契合的基礎上,應當不斷延展思政課堂的教學“半徑”,推動“行走的思政課”走得更深更實,從深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),使學生獲得啟迪人生、涵養(yǎng)智慧的精神力量。
堅持創(chuàng)新教學方法與實踐體悟相結合,講活習近平文化思想的深刻內(nèi)涵和時代價值,增強思政課的活力,提升思政課的張力和深度。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào),中華文明具有突出的創(chuàng)新性,從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復古的進取精神,決定了中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無畏品格。當前,生成式人工智能等先進數(shù)字技術快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)上蘊藏著海量的優(yōu)質(zhì)資源,這些都為思政課帶來新精彩。廣大思政課教師要立足習近平文化思想的深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)、價值追求,采用更多元化、互動性、信息化的教學方式,把思政課講深講透講活。創(chuàng)新場景再造,利用虛擬仿真、全息影像等新興技術,創(chuàng)設出更加逼真、生動的教學場景,讓學生可以身臨其境地參與到歷史事件、社會現(xiàn)象等情境中,感受國家建設與發(fā)展的斐然成就,努力成為讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。
(作者:房紅麗,系山東農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院教師)
(責任編輯:蔡文斌)