“給我留一根茄子，再要一個青椒?！甭牭竭@樣的對話，你或許會以為是在菜場選菜，可實際上，這一幕發(fā)生在近日浙江省衢州市舉辦的全民讀書周活動現(xiàn)場。市民高愛珍一路小跑，風(fēng)風(fēng)火火地趕來，從包里掏出兩本書：“這次我?guī)淼氖莿倓傋x過的書，《生命的重建》和《悉達多》。”緊接著，工作人員遞給她一些新鮮蔬菜，高愛珍的臉上滿是欣喜。
讀書活動怎么還有蔬菜售賣？記者帶著好奇湊上前?！拔覀冞@是以書換蔬，辦過好多期啦。大家把看過的或用不到的書帶來，可以兌換蔬菜。這些蔬菜都是村里‘一米菜園’種植的，新鮮、放心！”高愛珍熱心介紹。
“兒童繪本可真是送到我們心坎上了！”衢州市柯城區(qū)衢化街道塔壇寺村農(nóng)家書屋管理員何齊民很是欣慰，“農(nóng)家書屋現(xiàn)在最缺的就是兒童繪本。大家?guī)У竭@里兌換的書都很實用，流入書屋后，能滿足不同年齡段群眾的閱讀需求?！?/p>
農(nóng)家書屋是建立在村里的公益性公共閱讀及文化空間。近年來，浙江省建成了1.8萬余家農(nóng)家書屋，每年開展閱讀活動16萬余場。在衢州，1400余家農(nóng)家書屋星羅棋布，成為鄰里鄉(xiāng)親鄉(xiāng)野間的“知識充電站”。
讓群眾可感、可知、可達，是當(dāng)?shù)赝苿愚r(nóng)家書屋融入百姓生活的建設(shè)思路。何齊民介紹：“塔壇寺村的農(nóng)家書屋就在文化禮堂旁邊。老年人到文化禮堂參加文娛活動，小朋友們就在農(nóng)家書屋看書。書屋里既有繪本讀物、文學(xué)作品，也有農(nóng)機管理、糧食種植等實用書籍，可以滿足不同群體的閱讀需求?！睆墓适聲?、書畫作品展，到“我在農(nóng)家書屋當(dāng)館長”等特色活動，“大家在參與中慢慢把翻書、看書當(dāng)成習(xí)慣，閱讀的主動性也大大提高。如今，到書屋來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，已經(jīng)成了茶余飯后的生活習(xí)慣”。
“以書換蔬”活動，像一座溫暖的橋梁，一頭連著農(nóng)家書屋，一頭系著懷揣書籍的村民。把大伙兒組織起來，定期開展讀書會，分享自己近期的書單和閱讀感受。“閱讀和生活哪里還分得開喲！”高愛珍說，這讓她的生活充實又有意義。（劉習(xí) 陸健）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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