在鄉(xiāng)村振興的廣闊田野上，有這樣一位默默耕耘的身影，他以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為筆，以田間地頭為紙，書(shū)寫(xiě)著服務(wù)“三農(nóng)”的動(dòng)人篇章，他就是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)玉米研究所副研究員宮帥。自投身農(nóng)業(yè)領(lǐng)域以來(lái)，宮帥始終堅(jiān)守初心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著科技特派員的使命與擔(dān)當(dāng)。
2006年，宮帥畢業(yè)于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)，獲得農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。他深感專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，毅然于2008年考取中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀碩士學(xué)位，2010年順利畢業(yè)。2011年，通過(guò)山西省事業(yè)單位招聘考試，宮帥進(jìn)入山西農(nóng)業(yè)大學(xué)玉米研究所，從此專(zhuān)注于玉米栽培生理及高產(chǎn)技術(shù)相關(guān)研究。十多年來(lái)，他扎根農(nóng)業(yè)一線，放棄節(jié)假日休息，甚至婚假也僅請(qǐng)5天，全身心投入到科研與服務(wù)工作中。一篇篇論文的發(fā)表、一個(gè)個(gè)專(zhuān)利的授予、一本本證書(shū)的獲得，都見(jiàn)證著他的努力與成就。
宮帥承擔(dān)五臺(tái)縣相關(guān)項(xiàng)目已有5年之久。這5年間，他負(fù)責(zé)豆村鎮(zhèn)、臺(tái)城鎮(zhèn)等25個(gè)村的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作。為了不耽誤農(nóng)時(shí)，他頻繁驅(qū)車(chē)前往各村實(shí)地走訪，同時(shí)利用微信群與百姓溝通，解答選種、施肥等問(wèn)題。他從土壤保墑、通風(fēng)透光等方面，向百姓介紹膜側(cè)播種新技術(shù)，有效解決了玉米膜上種植的諸多難題。在豆村設(shè)置試驗(yàn)示范田后，他組織農(nóng)民實(shí)地觀摩、發(fā)放技術(shù)資料，新技術(shù)得到農(nóng)民高度認(rèn)可，大家紛紛表示明年也要采用這項(xiàng)技術(shù)?？吹叫录夹g(shù)帶來(lái)的成效，宮帥既自豪又深感責(zé)任重大，決心繼續(xù)研發(fā)更多實(shí)用技術(shù)。
在田間地頭推廣技術(shù)的同時(shí)，宮帥也深知知識(shí)普及的重要性。作為科技特派員，農(nóng)民培訓(xùn)是重要工作內(nèi)容。性格內(nèi)向的宮帥，初次授課時(shí)緊張結(jié)巴，效果不佳。經(jīng)反思，他意識(shí)到專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)讓百姓難以理解。此后，他將專(zhuān)業(yè)知識(shí)通俗化、口語(yǔ)化，用百姓熟悉的事物打比方講解農(nóng)業(yè)知識(shí)，以拉家常的方式與農(nóng)民交流，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題深入淺出地講解，并利用豐富的圖片資料輔助教學(xué)，讓農(nóng)民更直觀地學(xué)習(xí)。課后，他通過(guò)微信群與農(nóng)民保持聯(lián)系，及時(shí)幫助解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。這種教學(xué)方式深受農(nóng)民好評(píng)。
多年的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作，讓宮帥積累了豐富的一線經(jīng)驗(yàn)。工作之余，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，查閱資料，不斷提升自己。宮帥以實(shí)際行動(dòng)踐行著科技特派員的職責(zé)，成為服務(wù)“三農(nóng)”的表率、立足本職的先鋒。他將繼續(xù)用所學(xué)知識(shí)，為“三農(nóng)”事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量，在希望的田野上綻放屬于自己的光彩。（李春平）
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