2025年6月9日，山西晚報教育研究院“升學直通車”直播間邀請到太原民辦教育協(xié)會副會長康建新老師，圍繞新高考首年志愿填報及多元化升學規(guī)劃展開深度訪談。訪談中，康老師針對家長關心的志愿填報流程、專業(yè)選擇邏輯、院校與城市權衡等核心問題，結合實際案例提供了系統(tǒng)性指導。
“父母之愛子，則為之計深遠?！痹L談不僅為家長提供了填報技巧，更傳遞了一種理性、長遠的教育觀——升學不是終點，而是孩子走向獨立人生的起點，唯有基于興趣與能力的規(guī)劃，才能讓每個選擇都成為未來的基石。
1新高考志愿填報周期短 估分與規(guī)劃要提早行動
新高考首年最大變化是錄取模式從“院?！鞭D向“院校+專業(yè)組”，本科批次合并為提前批與普通批，志愿填報難度顯著增加?？到ㄐ绿貏e提醒家長：“考完不是放松的終點，而是規(guī)劃的起點。”建議考生考后次日啟動估分工作，結合去年模擬演練數(shù)據(jù)，至少制作一版志愿方案。
“去年的模擬演練是珍貴的實戰(zhàn)機會，但不少家長沒有充分重視起來。”康建新指出，新高考志愿填報周期短，若等分數(shù)公布再行動，極易陷入被動。以普通批45個志愿為例，家長需在出分前熟悉專業(yè)組構成，特別注意超過6個專業(yè)的“非純凈組”（這里特指和專業(yè)組并不匹配的冷門專業(yè)），避免因忽視組內調劑規(guī)則而被退檔。
2志愿填報切勿跟風 專業(yè)優(yōu)先兼顧興趣
針對“專業(yè)、院校、城市”的選擇順序，康建新明確提出“專業(yè)優(yōu)先”原則：“志愿填報應以就業(yè)和職業(yè)生涯為導向，而非單純追求院校排名?！彼ㄗh家長通過家庭會議，結合孩子興趣、特長及家庭資源，從13個專業(yè)大類中篩選1-3個方向深入研究。
“沒有絕對的‘冷門專業(yè)’，只有不適合的選擇?！笨到ㄐ轮赋霾煌髮W的同專業(yè)就業(yè)率差異顯著，關鍵在于學生是否匹配專業(yè)學習能力。他反對盲目跟風熱門專業(yè)，強調“適合孩子的專業(yè)，才是最好的專業(yè)”。對于中分段考生，他建議優(yōu)先考慮本省院校：“山西高校招生計劃多、分數(shù)線友好，且便于未來考研或就業(yè)資源積累?！?/p>
3院校與城市慎重選擇 平衡分數(shù)、家庭與長期發(fā)展
在院校與城市的權衡中，康建新提出“分層策略”：高分段考生可側重院校實力與專業(yè)優(yōu)勢，中分段考生需優(yōu)先考慮專業(yè)適配性與城市發(fā)展?jié)摿?，低分段考生則以“保錄取”為核心，關注院校特色專業(yè)。
而針對“雞頭鳳尾”的抉擇，他建議普通家庭謹慎選擇一線城市：“若孩子未來難以在一線城市定居，盲目追求區(qū)位優(yōu)勢可能導致就業(yè)與生活壓力失衡?！彼e例說明，部分家長為孩子選擇一線城市普通院校，卻因購房壓力陷入困境，“職業(yè)規(guī)劃需接地氣，結合家庭經濟狀況與社會資源綜合考量。”
4志愿填報有技巧 根據(jù)分數(shù)段制定差異化策略
談及填報技巧，康建新直言“不浪費一分”是常見誤區(qū)：“過度追求分數(shù)利用，可能導致孩子進入競爭力不足的專業(yè)或院校，影響未來考研與就業(yè)?！彼鲝埜鶕?jù)考生分數(shù)段制定差異化策略：高分段采用“橄欖形”結構（少量沖、穩(wěn)為主），中分段側重“穩(wěn)+保”，低分段可適當“沖一沖”。
針對平行志愿填報，他特別提醒家長注意志愿順序邏輯：“平行志愿遵循‘分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿’原則，前3—5個志愿可沖，中間20—30個志愿求穩(wěn)，后10個志愿保底，且需按專業(yè)分差排序，避免無效填報?！?/p>
5生涯規(guī)劃要明確 升學理念“以就業(yè)為導向”
康建新多次強調，志愿填報是生涯規(guī)劃的一環(huán)，而非終點。他建議家長從高一甚至初中階段啟動規(guī)劃，通過職業(yè)體驗、學科興趣分析等方式，幫助孩子明確方向?！靶赂呖颊咄苿印跃蜆I(yè)為導向’的升學理念，家長需引導孩子思考‘為什么學’，而非‘只為上大學’?！?/p>
他以自身接觸的案例為例，指出部分學生因專業(yè)選擇盲目，入學后出現(xiàn)厭學、退學現(xiàn)象：“填報志愿時，家長需與孩子共同探討‘所選專業(yè)未來能做什么’，讓孩子參與決策，而非全權委托他人?！睂τ谟媱澘佳械膶W生，他建議優(yōu)先選擇有保研資格、學科實力強的院校，為未來發(fā)展鋪路。
訪談最后，康建新總結志愿填報核心邏輯：“拒絕跟風，回歸孩子本身?！彼粲跫议L以“人生規(guī)劃”視角看待升學，避免被自媒體碎片化信息誤導，通過官方渠道（如山西招生考試網(wǎng)）獲取權威數(shù)據(jù)，結合專業(yè)咨詢與家庭討論，制定個性化方案。
山西晚報·山河+記者 田曉瑛
（責任編輯：梁艷）
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