《人民日報》2024年3月31日05版
千年石窟，巍然聳立在山西大同武周山下。夕陽西下，從石窟前的腳手架上下來幾名年輕人，提著手提箱，坐上最晚的一班車，回到東側(cè)的二層小樓。這里是2021年新成立的云岡研究院。
作為專門負責(zé)云岡石窟保護、研究與管理的工作機構(gòu)，云岡研究院承擔(dān)著云岡石窟保護、研究、監(jiān)測、展示，統(tǒng)籌云岡學(xué)建設(shè)發(fā)展和區(qū)域性石窟保護的職責(zé)。這里活躍著一群年輕人，他們耐得住性子，在毫厘之間修復(fù)文物；他們操控先進設(shè)備，用數(shù)字化手段重現(xiàn)文物光彩；他們在書籍與瓦礫之間，探索一個個未解之謎……
云岡石窟第20窟。
戴宇翔：
“努力做一名為文物治病的‘壁畫醫(yī)生’”
戴宇翔在修復(fù)壁畫。
伏在案前，穿著白大褂的戴宇翔眉頭緊皺，左手捏著吸耳球，右手握竹刀，一點點將壁畫顏料層上方覆蓋的白灰層剔除。
“可別小看這個吸耳球，它本來是在耳鼻喉科使用的醫(yī)用工具?！贝饔钕栎p輕捏動吸耳球控制吹風(fēng)方向，“它在剔除操作中能幫助我們隨時吹走剔除掉的白灰碎屑和粉末，避免出現(xiàn)誤剔情況?！?br>
戴宇翔是云岡研究院的一名彩繪泥塑文物保護修復(fù)師，“我要努力做一名為文物治病的‘壁畫醫(yī)生’”，對壁畫“望聞問切”，量身定制開出“治療處方”，讓被“治愈”的壁畫能再次“活起來”。
壁畫修復(fù)師的工作分為兩部分，首先是在壁畫原址上進行修復(fù)，如果壁畫原址破壞較為嚴重，則會把壁畫揭取下來，在室內(nèi)進行修復(fù)。
每次修復(fù)，戴宇翔都頂著巨大的壓力。四年前，他參與揭取大同市內(nèi)一座北魏墓葬壁畫的工作。進入墓室，他們發(fā)現(xiàn)情況很不樂觀——壁畫已出現(xiàn)大面積的剝離脫落?？粗槁湓诘氐谋诋嫞饔钕韬蛨F隊成員決定采取考古提取的方式，在地面用打網(wǎng)格方式對壁畫進行逐層提取，每一網(wǎng)格對應(yīng)放好一盒壁畫的碎片，最多的一個網(wǎng)格內(nèi)提取了九層壁畫碎片。
能不能修復(fù)如初？回到修復(fù)室，看著一堆碎成顆粒狀的殘片，戴宇翔心里沒底。每一步都要嚴格遵循壁畫修復(fù)的原則——保證文物的原真性，有依據(jù)的壁畫碎塊可以進行復(fù)原，沒有依據(jù)的絕不能憑想象“做美容”。任何一個環(huán)節(jié)出錯都可能使后續(xù)工作量呈現(xiàn)幾何式增加。
和團隊成員商討后，戴宇翔決定先將本盒內(nèi)的壁畫盡量拼接完整，再依次進行上下層、左右層的拼接。拼接壁畫這一步看似簡單，其實不然。一面壁畫上，每片區(qū)域掉落的時間不同、掩埋條件各異，會導(dǎo)致壁畫發(fā)生變色。如果僅根據(jù)顏色或圖形進行拼接，極易走入誤區(qū)。
“壁畫開裂后邊緣會形成茬口，我們根據(jù)嚴絲合縫的茬口信息進行拼接，顏色、線條等因素只能起到輔助作用?！贝饔钕杞忉尩?，將小塊碎片歸集為大塊后，才能進行整幅壁畫的預(yù)拼接，在腦海中模擬還原出它原先的面貌，預(yù)拼接結(jié)束后，再逐步將壁畫進行轉(zhuǎn)板。
最終，團隊歷時六七個月的修復(fù)過程，壁畫還原至原貌的90%，戴宇翔自豪滿滿。
壁畫修復(fù)工作枯燥、繁瑣，是什么讓戴宇翔一干就是十年？他說，熱愛是最大的內(nèi)驅(qū)力：“我常會想象自己是一名古代的工匠，沉浸在千年前古人的工作狀態(tài)?！?br>
戴宇翔精湛的技能，來源于壁畫修復(fù)師一代代的傳承。
在一次古代壁畫保護修復(fù)培訓(xùn)班中，戴宇翔遇到了對他職業(yè)生涯影響最大的老師——敦煌研究院的專家樊再軒。培訓(xùn)時，樊老師手把手地教他具體的修復(fù)技巧。一次，樊老師帶他練習(xí)如何填充壁畫殘缺的部分，戴宇翔原本想得很簡單，但一番操作下來發(fā)現(xiàn)，自己填充后的壁畫，表面干了之后邊緣會翹起，與樊老師做的成品效果天差地別。
看似簡單的操作動作，卻內(nèi)含玄機。在樊再軒手把手指導(dǎo)下，戴宇翔摸索出手的力度可以控制修復(fù)刀的不同部位，著力點直接影響填充細泥的位置，在力度適宜、位置準確的情況下，填充后的壁畫邊緣將不會發(fā)生起翹。
“現(xiàn)在，我在帶學(xué)生的時候，也會手把手地教他們，把壁畫修復(fù)的技能繼續(xù)傳下去?！贝饔钕枵f。
李麗紅：
“數(shù)字化工作常常帶給我別人看不到的驚喜”
李麗紅放置3D打印模型。
戴上VR眼鏡，置身于高臺之上——這是石窟的明窗部位，眼前是高大雄偉的雕塑，移步換景，周圍有無數(shù)小龕和姿態(tài)各異的小型雕塑。那些在景區(qū)需要抬頭端詳?shù)牡袼?，此刻近得仿佛能貼住鼻尖。
云岡研究院數(shù)字化保護中心展示大廳，布滿了云岡石窟數(shù)字保護的工作成果。VR體驗是數(shù)字化保護中心工作人員李麗紅覺得最有趣的一個。
千年風(fēng)吹雨打，讓許多石窟的面貌遭到了破壞。近年來，云岡研究院推進石窟數(shù)字化工作，讓更多人看到云岡石窟，也為后人留下更加完整的文化遺產(chǎn)。
李麗紅畢業(yè)于太原理工大學(xué)測繪相關(guān)專業(yè)，來云岡石窟已經(jīng)7年，參與了云岡石窟多個大型石窟的數(shù)字化工作。“看，這就是我們的室外作業(yè)工具?！痹诠褡由希浾呖吹揭恍┐笮〔灰坏脑O(shè)備：有相機，還有帶著“鏡頭”的黑色長方體。這些是近景攝影測量設(shè)備和三維激光掃描儀，有的是手持設(shè)備，有的是站立式設(shè)備，都是數(shù)字化采集不可或缺的工具。
李麗紅清晰地記得自己第一次進行數(shù)字化采集是在第十五窟，洞窟高度達17米。背著沉重的設(shè)備，和同事們爬上15米高的工作平臺那一刻，她忽然覺得有些恐高?！爱?dāng)時搭設(shè)的工作臺沒有現(xiàn)在這么穩(wěn)定，幾個人在上面走，平臺還會晃動，有時甚至得一手握住鋼管穩(wěn)住身體，另一只手拿著設(shè)備進行全方位測量?！崩铥惣t回憶。
在李麗紅看來，這份工作有很多“治愈”的時刻：“石窟已經(jīng)走了很多次，但數(shù)字化工作常常帶給我別人看不到的驚喜。有一次，我在第十七窟平臺上做數(shù)據(jù)采集，發(fā)現(xiàn)內(nèi)側(cè)有一尊非常精美的小菩薩雕像。這是以前在地面時我發(fā)現(xiàn)不了的。那一刻，我覺得自己的工作很有價值?！?br>
白天測量，當(dāng)天晚上還得及時處理采集回來的數(shù)據(jù)。“數(shù)字化工作需要實時采集、及時處理?！崩铥惣t說，“這樣就能及時檢查數(shù)據(jù)有無錯誤和缺失，以便第二天能夠及時補采?！?br>
云岡石窟雕塑大多為高浮雕，數(shù)字化采集難度大，信息量也大，云岡研究院因此建設(shè)了基于圖形處理器高算力的數(shù)字云岡先進計算中心。李麗紅打開電腦，點擊鼠標(biāo)展開操作，大量的石窟照片、數(shù)據(jù)通過運算、建模，逐漸生成一個個3D模型。
三年來，云岡研究院完成了多個石窟的數(shù)字化采集項目。其中第十三窟數(shù)字化重建與三維信息系統(tǒng)構(gòu)建項目，攻克了國內(nèi)大型單體高浮雕石窟寺的整體洞窟高精度三維建模的技術(shù)難題。目前，云岡研究院已完成云岡石窟總量超一半的高精度數(shù)字化采集建檔，數(shù)據(jù)精度可達到8K、0.03毫米，實現(xiàn)了珍貴文物信息的“永久保存、永續(xù)利用”。
展廳內(nèi)，一臺小型3D打印機正在工作。在平臺上，已經(jīng)有部分白色的材料形成了一個平面底板。李麗紅介紹，3D打印一般使用可降解材料，輸入前期處理好的模型信息，材料在機器高溫下熔化，會自動從下往上堆積打印。“這是一個小的模型，還需要10天才能完全打印完成，而許多大型的石窟打印時間則以月計。”
數(shù)字化讓云岡石窟在越來越多的地方落地生根。在山東青島城市傳媒廣場，矗立著云岡石窟1∶1復(fù)制的第三窟，這是世界上首次使用3D打印技術(shù)實現(xiàn)的大體量文物復(fù)制工程。在北京建筑大學(xué)的校園、廣東深圳的博物館、上海的美術(shù)館……數(shù)字化，為云岡石窟插上了藝術(shù)傳播的翅膀。
云岡石窟十幾人的數(shù)字化團隊成員，大部分都是年輕人，有計算機專業(yè)、測繪專業(yè)，也有藝術(shù)專業(yè)，隊伍多元多樣?！熬拖?D打印的云岡石窟一樣，我們的隊伍還在持續(xù)壯大?！崩铥惣t笑著說。
吳嬌：
“在學(xué)術(shù)探索中還原歷史，很有成就感”
吳嬌測量出土器物尺寸。
在云岡研究院歷史與民族融合研究中心辦公室，記者見到了吳嬌，一張圓圓的娃娃臉，戴著一副金屬框眼鏡。吳嬌的辦公室里堆滿了書，她一邊整理，一邊解釋說：“這是窟前的考古報告，最近到了收尾階段，我們在抓緊整理。”
“坐冷板凳”，是對學(xué)術(shù)研究這一行常見的概括。整理考古報告，根據(jù)報告中的信息去描述文物遺跡的狀態(tài)，有時候得畫圖表，翻閱大量其他資料。坐、思、寫，幾個字幾乎就能總結(jié)吳嬌的工作日常。
9年前，吳嬌從山西大學(xué)考古學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)，進入當(dāng)時的云岡石窟研究院歷史與民族融合研究中心工作。剛來的半年，為了豐富工作經(jīng)驗，在做一些基礎(chǔ)研究工作之外，她被安排的最主要工作是在景區(qū)內(nèi)做講解員?！澳菚r我參加的考古活動還不夠多，讀的書也還不夠，特別需要針對性的補習(xí)?！?br>
對吳嬌來說，這是一段難忘的經(jīng)歷。每天帶游客參觀，從云岡石窟的歷史背景講到石窟的雕塑藝術(shù)。有一次，吳嬌帶游客參觀第六窟，有一個游客非常感興趣，參觀了很久之后忽然提問道：“為什么這個石窟的上方，雕刻這么多站立的佛像呢？”吳嬌當(dāng)時愣住了。第六窟是云岡石窟雕刻內(nèi)容最豐富的一個石窟，被譽為“第一偉窟”，這些重點內(nèi)容她都知道，但對于上面這些站立著的雕像，她平常確實沒留意。
當(dāng)時沒能給出答案，回去就查資料。吳嬌發(fā)現(xiàn)，許多關(guān)于第六窟的研究資料都提到了《法華經(jīng)》。“答案會不會在里面？”找來仔細閱讀研究，果然發(fā)現(xiàn)了答案。
“做學(xué)術(shù)最重要的是要有問題意識?！眳菋筛锌?，那段做講解員的經(jīng)歷，開啟了她在云岡石窟的學(xué)術(shù)之路，也引發(fā)了她對經(jīng)典著作的重視。與學(xué)校里不一樣，研究者一定要知道一個問題該讀什么書、怎樣去讀書。研究云岡石窟不能僅僅從石窟里找答案，還需要具備發(fā)散思維。
吳嬌笑著說，游客的問題，讓她知道有那么多人關(guān)心這座偉大石窟的點點滴滴，還有那么多未解之謎等待著她，這一切都督促著她尋找答案。
這幾年，吳嬌參與了《云岡石窟全集》編寫、窟頂與窟前考古報告整理等多項重要工作，她越來越意識到，自己的這份工作十分重要。
“看到這些碎片了嗎？歷史的答案就藏在其中?！眳菋蓮墓褡由系氖占{盒里取出一個塑料袋，袋子上注有數(shù)字標(biāo)記，里面是一塊灰色的陶片。這樣的收納盒，堆滿了四周的柜子。
“一個看起來破損的石片，內(nèi)容卻非常豐富。面對上面線刻的動物形象，你會不由自主地思考，這是什么動物？這個石板是用來做什么的？這就很有意思了。”
2008年以來，云岡石窟進行了幾次重要的考古，讓很多問題有了答案?！霸趯W(xué)術(shù)探索中還原歷史，很有成就感。”這幾年，吳嬌正在攻讀山西大學(xué)云岡學(xué)研究院博士，她渴望通過學(xué)術(shù)能力的提升，在未來獲得更多發(fā)現(xiàn)。（何勇 鄭洋洋 馬睿姍 本文圖片攝影：王帆）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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