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把“會讀書的人”培養(yǎng)成“會創(chuàng)造的人”（現(xiàn)場評論） | 2025/10/30 | ||
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北京出臺政策支持青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) | 2025/10/30 | ||
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厚植“三航”沃土 鑄就“總師”搖籃 | 2025/10/29 | ||
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把孩子的“心事”放在心上（有事說事） | 2025/10/29 | ||
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青年與鄉(xiāng)村，何以雙向奔赴（青年觀） | 2025/10/28 | ||
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31萬中西部教師共赴“AI課堂” | 2025/10/28 | ||
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教育部舉辦全國中小學科技教育校長局長專題培訓班 | 2025/10/27 | ||
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教育部：鼓勵每周設置一天“無作業(yè)日” | 2025/10/27 | ||
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讓治理實踐更好融入思政大課堂 | 2025/10/24 | ||
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人力資源服務機構加力促就業(yè)行動開展 | 2025/10/24 | ||
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冷門絕學”邁向文化高地 | 2025/10/23 | ||
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第三屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽啟動 | 2025/10/23 | ||
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中國教師博物館：在這里，教育家精神可感可及 | 2025/10/22 | ||
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“工匠之師”如何鍛造 | 2025/10/22 | ||
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讓紅色文化成為滋養(yǎng)心靈的“源頭活水” | 2025/10/21 | ||
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